Alunos criam produtos inéditos durante a graduação
07 de junho de 2024Alinhar a teoria à prática é essencial no processo educacional moderno, especialmente quando se trata de formar futuros líderes empresariais. Uma das disciplinas dos cursos de administração e contabilidade no UniOpet, analisa as relações entre mercado e empresas, incluindo também um projeto prático de desenvolvimento de produtos, inspirado pela necessidade de aplicar teorias em contextos reais. A ideia é mostrar como conceitos teóricos podem ser aplicados no desenvolvimento de produtos inovadores, algo que tem potencial para transformar o mercado brasileiro.
A experiência de criar um produto do zero oferece aos alunos dos cursos uma oportunidade única de aplicar princípios de gestão em situações reais. Eles são desafiados a gerenciar equipes, custos, investimentos e matéria-prima, além de explorar sua criatividade.
"A gestão de projetos, desde a concepção até a execução, enfrentando desafios reais e tomando decisões críticas, prepara esses alunos de maneira eficaz para suas futuras carreiras", explica a docente da escola de negócios do UniOpet, Silmara C. Kowalski.
Um dos maiores desafios enfrentados pelos alunos é a necessidade de trabalhar em equipe e a tarefa de pensar e viabilizar um produto totalmente novo no mercado brasileiro. "Trabalhar em equipe pode ser difícil, mas é uma competência essencial no mundo profissional. Os alunos aprendem a colaborar, resolver conflitos e unir diferentes habilidades para alcançar um objetivo comum. Esse processo desenvolve habilidades técnicas e fortalece competências interpessoais e a capacidade de inovação", afirma.
Projetos práticos como este são fundamentais para estimular o empreendedorismo e a prática ("hands on") entre os alunos. Eles são incentivados a pensar em soluções para problemas diários, tanto pessoais quanto familiares, como ponto de partida para seus projetos. Essa abordagem motiva os alunos e os prepara para identificar e aproveitar oportunidades de mercado, tornando-os mais aptos a inovar e liderar em um ambiente profissional em constante mudança.
Para os alunos, o projeto de criar um produto do zero oferece uma oportunidade única de colocar em prática os princípios de gestão que são parte fundamental de suas formações. "Eles precisavam fazer a gestão das pessoas da equipe, dos custos, dos investimentos, da matéria-prima, da criatividade, etc. A experiência de gerenciar um projeto do início ao fim, enfrentando desafios reais e tomando decisões críticas, é uma preparação valiosa para suas futuras carreiras", comenta a docente.
Luiz Henrique de Matos, um dos alunos participantes do projeto, explica que os maiores desafios enfrentados pelos alunos durante o processo incluíram a necessidade de trabalhar em equipe e a tarefa de pensar e viabilizar um produto totalmente novo no mercado brasileiro. "Trabalhar em equipe pode ser difícil, mas é uma competência essencial no mundo profissional. Incentivar essa competência e habilidade é crucial, e a realidade do mercado profissional é trabalhada intensivamente durante esses projetos."
O sucesso do projeto prático na disciplina garantiu sua continuidade em todos os semestres em que a disciplina é ofertada. "A importância de aliar teoria e prática é enfatizada, e uma mostra dos protótipos desenvolvidos pelas equipes para a comunidade acadêmica e externa é organizada ao final de cada semestre. Valorizamos os trabalhos, a criatividade e, desde cedo, o senso de pertencimento ao mercado profissional, fortalecendo a preparação dos alunos para suas futuras carreiras", conclui Silmara.